Monthly Archives: September 2012

且看有關國民教育議題立法會會議記錄： 2011年5月19日 張文光議員：教育局表示，國民教育不會限制教師的教學內容，亦不會迴避敏感的素材。教育局現在的確提供了很多關於國家成就的教案，例如北京奧林匹克運動會、國家的經濟成就等。我對此是完全支持的，而我亦支持要推行國民教育。 2008年10月16日 陳淑莊議員：我想問一問曾先生，我很認同國民身份、權利和義務是支撐國民質素的“三腳架”，是缺一不可的。我亦同意香港的年青人須更好地瞭解內地的實際情況、國情和發展，並應接受全面的國民教育。 2010年10月29日 余若薇議員：主席，我曾瀏覽教育局的網址查看德育教育的內容，“邁向建國六十年˙開創祖國新里程”國民教育活動系列，當中包括教學生唱國歌、愛國和升國旗等。主席，對此，我完全沒有問題。對於認識國，血脈相連等項目，我並無異議。 2011年6月16日 何俊仁議員：主席，我動議通過印載於議程內由我提出的議案。我向來認為作為一個中國人，認識及關懷自己的國家民族，培育和建立公民身份認同，是天經地義的事情。所以，我要開宗明義說清楚，我並不抗拒國民教育。 2008年10月31日 張文光議員：但是，我仍然寄望及支持國民教育，不單是此起彼伏的回國參觀，更不是樣板宣傳的國情灌輸，同樣重要的是學生要全面學習中國和世界歷史，讓歷史成為學生的必修科。

「總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。」這是唐代詩人李白膾炙人口的詩句。詩人身處安史之亂的年代，看到大好河山遭受蹂躪，浮雲蔽日，繁華不再，不禁愁緒滿懷。今日的香港何嘗不是如此，整個社會烏煙瘴氣，亂象叢生，吵吵鬧鬧，沒完沒了，理性的市民無不感到憂心忡忡。 德育及國民教育風波持續了十幾天，不僅沒有平息迹象，反而愈演愈烈，圍堵、叫囂、謾罵、絕食、罷教、罷課……反對行動不斷升級，反政府情緒不斷升溫。為了平息爭議，釋除市民疑慮，特首梁振英昨日宣布再次作出重大讓步，承諾任內五年不會將國民教育獨立成科，學校可以自行決定，亦不存在三年後推行的死線。 扭曲國教 別有用心 可惜，樹欲靜而風不止，儘管政府不斷釋出善意並作出讓步，但反對派仍然拒絕收貨，一味表示「疑慮」和「遺憾」，堅持要求政府撤回才肯罷休。很明顯，醉翁之意不在酒，牠們的真正目的並不在此。實際上，香港社會愈來愈政治化和情緒化，已沒有理性討論可言，國民教育早就被嚴重扭曲甚至被妖魔化，已不再是教育問題，而是淪為立法會選舉工具，甚至被人當成搞亂香港、癱瘓政府的政治炸彈。試想想，倘若反對派想怎樣便怎樣，政府還如何管治下去？今天要求撤國教，明天可以要求政府下台，香港豈不是完全失控？他們到底要將香港帶向何方？ 其實，德育及國民教育科經過十年醞釀，亦曾進行公眾諮詢，去年曾蔭權在施政報告中宣布獨立成科，並決定今年在中小學試行，以三年為開展期。正如有人指出，國民教育不是突然從石頭裏蹦出來，而是有機制、有程序，也有相當的社會共識。然而，在曾蔭權任內沒有引起多少爭議的國民教育，梁振英上台後便遭到強烈反對，鬧得滿城風雨，這不是咄咄怪事嗎？事實證明，反對國教只是藉口，癱瘓新政府才是反對派的真正目的。 香港已經回歸十五年，作為中國人也好，香港人也罷，認祖歸宗，認識國情，本是天經地義的事，為甚麼國民教育會被視為洪水猛獸呢？原因相當複雜，但不能不指出的是，北京對港政策的長期失誤，尤其是過去負責香港事務的主要官員失職，絕對難辭其咎。 眾所周知，回歸後北京對港政策只懂得和稀泥，不講原則，不辨黑白，不分敵友，結果，「五十年不變」淪為「五十年不管」，「港人治港」變成「餘孽治港」甚至「無間道治港」，反中亂港傳媒獲得中資企業大力資助，反而支持回歸的正義傳媒卻備受打壓。北京不斷強調要壯大愛國愛港力量，可惜所作所為根本背道而馳，這種懲善賞惡的做法，讓真正的愛國愛港者心灰意冷，不是淪為維園阿伯，就是選擇沉默。實際上，甚麼叫「愛國」，甚麼叫「一國兩制」，甚麼叫「港人治港」，連這些最基本的問題都混淆不清，如今突然要推行國民教育，怎能不引起質疑和爭議？ 最諷刺的是，為今次反國教運動火上澆油的香港數碼廣播電台，正是由曾蔭權一手催生，並由身兼全國政協委員的所謂愛國商人出任大股東，而該台台長鄭經翰更有「煲呔針」之稱，可見權威消息人士指香港最近發生的種種亂象根源就是曾蔭權及其背後的龐大利益集團，並非無的放矢。這個利益集團與反中亂港勢力裏應外合，遙相呼應，目的不只是反對國民教育，也不只是為立法會選舉攪局，而是要搞亂香港，阻撓新政府施政。君不見，在這場政治風波中，牛鬼蛇神紛紛出洞，壹傳媒的黎智英、「漢奸」李柱銘、「政治主教」陳日君等粉墨登場，政治目的昭然若揭。 理性讀者 理性投票 哀其不幸，怒其不爭，香港淪落到這種地步，實在令人沮喪，這是任何一位愛國愛港人士所不願見到的。如何扭轉這種局面呢？亂世出英雄，每到危急存亡的關鍵時候，總會有偉人出現。孫中山的百折不撓，最終推翻腐敗無能的滿清政府；毛澤東的雄才大略，終於創建新中國；鄧小平的高瞻遠矚，成功推動改革開放。目前的香港已亂得不能再亂，爛得不能再爛，到底是延續過去的錯誤政策，讓香港自生自滅，還是改轅易轍，調整政策，讓香港重新出發，不僅是七百萬港人的大問題，更考驗北京的決心。 不破不立，不塞不流，只有破掉舊的東西，才有可能建立新的東西。事實上，梁振英政府確實希望有一番作為，而且正朝着「穩中求變、適度有為」的目標努力，正如他所說，政策成熟一項推出一項，上台兩個多月已做了不少民生實事，包括增加長者生果金、擱置放寬個人遊、連番出招穩定樓市等等。新政府坐言起行，與前朝政府的碌碌無為判若雲泥，但反對派無視新政府的誠意和努力，反而將前朝政府遺留下來的種種問題全部算到梁振英政府頭上，無事生非，吹毛求疵，這不僅是無理取鬧，根本就是別有用心。 香港回歸十五年，亂足十五年，如今百廢待興，多少經濟問題等着政府去解決，多少民生政策等着政府去落實，繼續吵吵鬧鬧，內鬥內耗，香港只能自我毀滅，這究竟對誰有好處呢？「香港要穩定，香港要發展」，今天是立法會選舉投票日，結果不僅關乎未來幾年政府的施政，也關乎日後的普選，更關乎長遠的未來，我們不厭其煩作出理性的分析，就是希望理性的讀者能夠投出理性的一票。選票雖輕，意義重大，香港能否撥亂反正，重上正軌，命運就在選民手中。   篇按：昨天的投票結果已塵埃落定，以黎賤英為首的害港集團借「國民教育」為題發動無恥的耶菜花革命也收到為旗下飼養的政治戲子谷票之效。可惜天有眼，犯民贏了選票輸了議席。但多一席少一席又如何？拳頭力量掘起代表台毒份子已於香港政壇紮下根基；而攻民黨「大勝」（主要原因還不是主子黎智英、李柱銘等大佬「出賣」民主黨，運用手上的黑金及傳媒影響力、人脈等等把「鐵票」自動過戶方式轉到攻民黨名下！）亦代表犯民已完全放棄理性、持平等方式爭取民主。 誠如民主黨黃成智所言，為民主為市民服務三十年，最後竟然輸比那些只靠一張賤咀的吹水友！香港的「民主」？算吧啦！你不做黎智英條狗，學人講「民主」？（做了幾十年「第二梯隊」的甘乃威，被生果報以頭版「執行家法」爾後，今天人在何方？） 今天而為求「抗共」而選擇攻民黨的選民，香港未來幾年就是因為你們的「維護攻民黨的核心價值」而付上沉重代價！

「傳媒大享」生果集團主席黎智英先生貴為犯民金主，而牠的資金來源眾也是所周知美國政府的「反華基金」！由年初的特首選舉，到近日為犯民政棍炒作選舉議題，以國民教育借題發揮的一連串赤裸裸政治控作。香港，已到了決定未來命運的重要時刻！ 到底香港市民寧可選擇甘願做黎智英、梁家傑等「反華代理人」的棋子，選擇不理香港自身及國家民族的利益，把香港「轉營」成為全球反華反中反共的基地；選擇堅持「我是香港人」同時以「我不是中國人」為榮、更甚者如高登小丑無業廢青高呼「今生來世不做中國人」（或更可恥的說牠們寧做一條英國或美國狗！）；選擇只要有關中國的人和事必然發瘋反對；選擇無視我們的下一代，未成年已被生果日報等無恥媒體洗腦成為「民主紅衛兵」，一個二個有書唔讀畢業唔工作，終日只懂狂犬病上身不斷向四周尋找「獵物」批鬥別人「親共」、「愛國」嗎？這，就是各位的選擇，理想中的香港，望見的未來嗎！？ 脫離祖國、拒絕大陸化（說穿了就是去中國化），香港還剩下什麼？由攻民黨、黎智英等「外資」走狗治港，會令各位及下一代生活係一個更美好、更公義的社會？如果有人堅持相信的話，我還能說什麼！ 香港新聞界何去何從 為什麼你今天要投票

公務員的心底話 沉默不是懦弱，忍耐不是麻木，公務員投票吧! 近日不絕的歪理爭拗刺痛了沉默和忍耐的公務員，所有公務員同事最痛心的是『內耗不斷』，令我們服務市民的努力付諸流水。當所有便民和利港的新政策在議會中被置之不顧 、當公務員同事在議會中被刁難、尊重被忽視、被無禮對待、意思常被曲解、當理性的討論被湮沒 ………公務員服務市民的期望便成泡影，此情此景，能不痛心疾首嗎？！ 不想見到我們的家園香港變成鬥獸場，不想見到我們的競爭力下降，不想見到公務員兄弟姊妹們成為人肉沙包，我們公務員就要在9月9日的選舉日和家人親友站起來，俯仰無愧地投下決定我們和香港未來的兩票，支持真正做實事、有承擔、對香港未來發展有建設的候選人。 為公務員的尊嚴，為香港的未來，記得9月9日投兩票，選出維護香港，維護政府，維護公務員的立法會議員! 香港公務員總工會 鍾國星

劉廼強:爭奪2017話語權惡戰難免 本文發佈時將是立法會投票的前幾天，不能免俗，還是從談立法會選舉開始。 選舉工程到了今天，用圍棋的術語，已經到了收官子的階段，大局已定，就連一般性的醜聞，也沒有足夠時間去發酵，起不了作用。收官子階段，講究“打劫”，在一兩點上用死力，企圖鞏固和擴大一些實際成果。從這角度看反對派最近又絕食、又罷課的死命反國民教育，便很容易理解。至於深圳進一步開放自由行，則由於發酵時間不足，已經很難成氣候，屬於小劫；而新界東開發問題，因為太明顯維護少數地產霸權和鄉事利益，除了《蘋果日報》還在炒作之外，誰都不感興趣，只是假劫。親建制這一方，則一貫“鎝石仔”的保守老打法，沉着的一票一票去拉。到了這一階段，市面上只談論着於現在的票源之中，如何配票，如何棄保，毫無進取可言。 從現在看，我早前預測親建制會拿到43席或以上的大盤，應該不變，如無大意外，出入不會超過一兩席。 下屆立法會雖然整體佈局不出現重大變化，但是各自陣營內部的變化卻很大。總的來說，雙方都退役了一些戰爭力不強的政客，換上了一批年紀更輕、水平更高，因而戰鬥力更強的新議員。因為在2017特首普選之前，連番惡戰在所難免，目標是爭取2017特首普選的話語權，和最終把己方的人通過普選，推上掌握政權的特首位置這大事，雙方都很認真的投入這嚴肅的戰爭狀態，所以雙方的紀律性將會大大提高。以往“三點不露”的李國寶，早已退了下去，替上去的吳亮星無論如何，都一定會遠比他勤政。於關鍵時刻，雙方政客不管自己有何想法和本位策略，都不可能不歸位。只要親建制方能守住上述預測的多數議席，下一屆因議員缺席而被反對派屢次偷襲成功的情況將難以重現。 因為政治光譜不但拉開了，而且更呈兩極化；而且將會非楊即墨，敵人的敵人就是盟友，敵人的朋友也是敵人，中間路線再難以在越來越被擠壓的夾縫中生存。 一向以來，香港立法會的所謂辯論，都既無水平，也無意義，絕對不可能憑辯才無礙說服對方，改變其投票方向，立法會內的辯論也絕對影響不了會外的民意。所以雖然今天多個電視台有24小時新聞播放，於白天都很樂意直播立法會的辯論以填塞時間，但除了極少數因為職業原因會看之外，基本上是沒有人看的。下一屆明顯是兩陣對圓，誰也說服不了誰，所以議員們多半會索性只作簡短髮言，敷衍了事，留個紀錄便算。加上一到投票，在強大的紀律要求底下，除了如政改等需要三分之二大多數通過之外，結果一定毫無意外是親建制這一方勝利，所以於不久的將來，傳統議會政治將全面崩潰，台灣議會以往那種肢體碰撞，投擲物件等動作將無日無之。之後更為了要搶媒體曝光，更會有各種新招數出現。一句話：立法會的內耗只會更加嚴重。 沉迷於內耗的立法會，必會導致政治進一步民粹化。既然是赤裸裸的政治鬥爭，也就不是“請客吃飯”，那就不用斯文，更毋須講道理。反對派很容易便會得出一個結論：反正媒體在我手，輿論我能調控，議會中既然票不夠你多，那就拉出議會之外，煽動群眾一波又一波的上街，跟警察對撼，起碼把你特首、特區政府和親建制派一概塗紅抹黑，弄個灰頭土臉，威信盡失，難以管治香港為止。 在這樣的環境之下，首先國民教育根本就搞不起來，“23條”也難立法。鬥法之下，政改方案只可能傾向保守，在立法會中一定通不過；這也在反對勢力的意料之中，於是來一次百萬人大示威，賴在政府總部就是不走。警察稍動點粗，在國際媒體有意識地眾目睽睽之下，只須炒作一下，便是“六四”翻版。在反對勢力的劇本中，大量示威群眾只須賴上幾天，結果不單會在香港變天，還會乘機觸動整個中國。 你說以上太過天馬行空嗎？現實世界往往比小說更詭異，試問15年前，誰又能想到香港今天會淪落如斯？反對勢力有此幻想，絕不為過。 無論如何，以上的預測只想突出兩點：一是如照目前的軌跡走下去，香港整體政治環境必會向不穩定發展，最終失控。二是立法會中當然會沖突加劇，但主戰場會轉移到立法會以外。 我這兩點研判，其實毫無新意，因為其實一早已經發生，只是許多人依然不以為意而已。香港一切都泛政治化，政府需要有作為，但反對勢力又不讓它有作為，同時又怪責它不作為，政府威信不斷下跌，香港整體政治環境已經很不穩定，如繼續下去，失控必然會出現，只差早晚而已。 較少人看到的是立法會已經不再是香港政治博弈的主戰場。我們不妨回顧一下，自從天星碼頭事件開始，社運已經逐漸成了香港抗爭的主流，反對派政黨和政客不單是後知後覺，往往只從社運中“抽水”，許多時還受到社運排斥。影響所及，反對派於操控議題時，除了主動打進社運，跟社運的臨時組織合作之外，更開始派出別動部隊，以社運形式出現，吸納新票源。反國民教育是最新的例子，公民黨連續泡製了家長和學生兩個平行的社運組織，不但從傳統壟斷了所有教育議題的民主黨和教協手中奪得了事件的話語權，同時更主導整個議題的發展，在選舉中穩拿議席。至於人民力量等，更政黨不像政黨，更似社運組織，所以特別能吸引青少年，於今次選舉中盡領風騷。 對政府和親建制力量來說，跟傳統的政黨在立法會內外對壘，始終是正規軍打正規軍，大不了是武器不及反對派，操控議題的能力和技巧不如人而已。到要對付社運則有如穿制服的部隊跟不穿制服的游擊隊打仗，十分吃虧，到今天仍然很難適應。現在社運跟反對派政黨作越來越緊密的組合，分攻合擊，政府和親建制派就更加疲於奔命。不管我們喜歡與否，這肯定是未來5年的發展方向。

國教無謂洗腦無稽 本港國民教育風波鬧得沸沸揚揚，很少校長敢公開表示支持，但培正中學教長葉賜添卻覺得沒大不了。用他的話說：「這些事一直在做，也應該繼續做。奈何主事者其身不正兼技巧差劣，才讓好事變壞事。」可以說，這是典型的本來無一物，何處惹塵埃。 教育在葉校長看來，就是培養學生多角度獨立思考能力，懂得分辨真理與歪理，從而領悟做人之道，在心中建立一把尺。誠然，在香港這個複雜的多元化社會，正邪難分，學生稍一不慎，就會淪為政客的工具。 談起國民教育，記者在內地親身體驗了十年，至小學三年級才來港，接受長達十五年的除毒工程。記得第一天看香港的課本很不習慣，竟然沒有游擊隊殺日本鬼子的 課文，也沒有鄭成功等民族英雄的故事，更沒有列寧、毛澤東、雷鋒的偉大事迹。當年幼小的心靈已經黑白分明，國民黨、日本、美國肯定是壞的，外表都是邪惡 的，惟有共產黨是正氣凜然的。 但是，如果你問記者香港的國民教育能得到洗腦效果嗎？那是否定的。首先，當時內地的資訊完全封閉的，除了唱好共產黨的讀本，其他一概看不到。到了今天，互聯網為內地人打開一個天窗，於是人民也不信黨了，新聞聯播也沒人看了。此所以，目前內地社會反政府意識抬頭，維穩的經費超過了國防預算。然而，洗不了腦不 表示應該存在，正如我們會挑一些有益身體的食品來吃一樣。 國民教育早存生命教育中 因此，在記者看來，梁振英政府此時推出國民教育是蠢到了家，因為大陸人也不信的東西，你要精明的香港人裝進腦袋？還告訴他們中國共產黨是進步、無私的！而 最難以接受的是，率先實行的居然是小學生，而不是稍有獨立思考能力的中學生？這就難怪讓人覺得整個事情就是洗腦的工程，梁政府又要挨阿爺一頓批評了。 與葉校長的訪問在文憑試成績公布後不久，當時培正中學的學生成績斐然，還出現一位狀元。可是國民教育既然成了全城熱話，關於如何應付文憑試的內容，就只能在另稿交代。葉校長大概不介意把拆解國民教育風波的精采對話當成主菜吧？ 葉校長當天唯一重複的話是老子《道德經》的道可道，非常道。「你以為自己說的就對嗎？現在看那些所謂高官出來解釋，非常道，原來都不是道理，是砌詞，最後萬劫不復，麥齊光、陳茂波都如是；道可道，自己講道理？原來都不是常道，老子真厲害。為何現在政府這麼艱難？就是他們說的一套道理，其實自己有另一套，你 說別人僭建，自己卻也一樣。結果讓別人覺得凡事不擇手段，沒有公信力，樣樣都被人家鋤。中國文化講吾日三省吾身，懂得反省自己，就沒那麼多麻煩。」 誠然，當一個政府失去人民的信任，就算是好事也會被當成壞事。「現在大家對國民教育窮追猛打，你問我，就學校而言我覺得沒有新意。你問我們有沒有做國民教育，我說一定有，而且一直在做，也是應該的。只是我們放在生命教育之中，大家都接受。我們一直有《聖經》教育、德育及公民教育，所謂公民教育，就是先在香港做個良好公民，回歸後成中國一部分，就要認識香港和中國的政制和發展，才能做個良好公民。」 先洗老師腦方能洗學生腦 葉校長覺得最不可思議的是，新政府似乎忘記了過去政府一直在做的，其實就是國民教育的一部分。「香港政府好像忘記了，其實公民教育都有這些內容，你為何要加個國字進去呢？其實沒有分別，我跟同事說很簡單，過去從一個人去看國家，國民教育則是由國家看人民，其實是上而下、下而上的問題。為何不順着公民教育繼 續下去？高中也有通識科，那已經是很好的國民教育，包含現代中國、全球化等。是不是很傻？忘記前任所做的，自己去做，結果焦頭爛額，可見整個領導班子很有問題。」 記者問擔不擔心變成洗學生的腦？ 葉校長斬釘截鐵說不會，「除非先把老師的腦也洗了。關鍵在於如何引導學生，學生要好好地成長，對周圍環境事物就要有認識。這次國民教育的風波，其實有很多團體擦鞋擦錯了，很多人猜測這是北大人下的任務，結果他們卻變成無間道。那個國民教育中心弄那個教材出來，居然寫：中國共產黨是進步、無私與團結的執政集 團。如果這份教材是寫給共青團學生的，那無可厚非，他們覺得黨大於國，但香港這個民主社會不能這樣。」確實，稍為認識薄熙來下台內幕，就不會相信這樣的鬼話。 不知道是巧合還是確實如此，葉校長和很多校長一樣，對社會和政治環境很悲觀。「香港逢中必反，只會累了下一代，如今全世界都向着中國，香港如何面對這麼強大的國家？我們必須了解那裏的優點缺點，對自己將來的事業有幫助。比如建高鐵涉及貪污，但高鐵的成就很大，把整個國家聯繫起來。2007、08年世界金融 經濟下滑，中國用4000億發展高鐵，振興經濟。因此，不要只把焦點放在共產黨那裏，其實整個課程就兩頁有問題，那撕掉不就完了？因那點推倒的話，影響深 遠。」 學民思潮在這次反國教的運動中成了焦點，其中以中學生黃之鋒鋒芒最露。訪問當天是《城市論壇》發生拍枱事件後不久，葉校長當時對他的印象一般。「你會發現學民思潮可以強化那一點（涉嫌洗腦部分），用他們的觀點去洗其他學生的腦，都是不對的。何謂民主？最重要是說出來，讓別人去評理，那篇章不行就換掉，我不 是要你們學，而是要你們認識，那就是國情。整個反國民教育運動，我覺得有很多問題。」 社會道德與政治風氣掛鈎 葉校長雖然讀數學出身，但對中國經典文學很有認識，他覺得鑑古今可看未來，「有內涵才能做出判斷和分析。現在的學生為何覺得通識難？因為他們沒內涵，報紙怎麼寫，他們怎麼看。報紙說要打倒唐英年，後來大家也看到局面。最近看文革歷史，發現之前記者去唐家門口的行徑，簡直跟炒家無異，跟當年打土豪沒有分別。 最近學民思潮跟老師那樣搞，跟當年文革鬥老師、校長有何區別？從歷史看現在，我會很擔心。香港繼續這樣下去，只會變成文革的縮影。我像毛澤東一樣揮手，你 們做紅衞兵，大家炮打司令部。」 是的，當年周潤發在電影《監獄風雲》的名句是「我大聲講嘢唔代表我冇禮貌」，如今可改成「我大聲代表我有真理」。近年的網台、電影日漸粗鄙化，爆粗變成很有型，爛滾夜蒲變成In的表現。記者除了替父母感到擔心，也為教育工作者感到辛苦。 葉校長說得妙：「很多人用另一個民主的概念，變成專制的工具。誠然，今天爭取民主的鬥士跟黑道沒有分別，不找上百人撐場不會露面，然後用粗口掩蓋對方的發 言，活生生把對方的發言權剝削，這大概就是語言暴力了。社會道德日益淪喪，跟政治風氣有莫大關係，再遇上其身不正的長官，更糟糕。 葉校長對不同話題一樣毫不忌諱侃侃而談，他跟着的幾句說話更喚起記者的罪疚感，「當年董伯伯，大家只是說他老懵董，誠信都沒有受到質疑，而且他確實有心去做，三任特首中最有心算是他了。大家把他拉下來，結果香港輪到一個貪官上台，然後則是一位詭詐的人，所以你說香港的政局多奇怪？」記者2003年7月1日 有份上街大叫「董建華下台」，現在記者想說句：「我錯了！」 葉校長畢竟是位書生，他的辦公室就像一個與世隔絕的草廬，難怪說起政治他頻頻搖頭。「原來這個世界有人會為了權勢，會不見了仁。人者仁也，領導人要有高尚 的品格，現在卻變成另一個世界，唐英年做不到特首未必是件壞事。現在當官分分鐘誅連九族，任何成員的家產都被查得清清楚楚，所以千萬別當官。人誰無過呢？ 真是一件很痛苦的事情。」這一切都是這次特首選舉興起的文化，「選舉的確要用手段，但太過了，整個社會影響非常大，現在周圍的人誰還敢做事情？誰站出來就死哪個。」 至於即將到來的立法會選舉，葉校長說：「現在罵政府就能拿選票，大家都嘩衆取寵，借用傳媒的東風，何謂是非黑白？我自己也只是希望教同學們多角度思考，何 謂做人之道？《聖經》說教養孩童，使他走當行的道，就是叫道。但道要靠自己去領會，何謂當然的道？何謂真理、歪理，旁門左道，其實那把尺在自己心中。」 … Continue reading →

建制派勤於地區工作，每年過節對老人家「蛇齋餅」送暖送關心，落入攻民賤種梁家杰口中卻變成「贖罪」！（難道建制派學似攻民訟棍不斷發動黑心司法覆核，浪費公帑以自肥，更甚者利用文盲朱老婦等，滿手罪孽需要「救贖」嗎？） 梁家杰亦親口承認市民要求身份尊貴的攻民賤黨成員落區為市民工作是不可能的妄想，但到了選舉臨近，無恥的攻民黨當然不會放過「蛇齋餅」的機會，務求四年先付出一次，以最小的「蛇齋餅」獲取最大的回報！ 禮義廉恥忠信仁智，攻民賤黨可稱之謂「八無」！

廢青接受不了（ＡＴＶ之批評是基於）現實，唯有以莫須有之名打壓言論自由！ 09 月 05 日 Wed 人世楷模蔡元培 民主鬥士真英雄 香港這片土地的下面，長眠著一位深受國人推崇的哲人，被譽為｢學界泰斗，人世楷模｣的蔡元培先生。 蔡元培的偉大，首先在於他主張｢思想自由，兼容並包｣。他個人雖然支持新文化運動，但北大在他主政期間，教員不但有陳獨秀、李大釗這樣的共產黨早期領袖，有胡適、魯迅、錢玄同、劉半農等推行新文化的激進鬥士，也有黃侃、劉師培、辜鴻銘等保守的學人乃至還留著長辮的前清遺老。當時的北大，信仰各種主義的師生互相辯論，宣傳各派思想的刊物交鋒對壘，百家爭鳴，十分熱鬧。 蔡元培是民主鬥士和民權鬥士。他的｢教授治校、民主管理｣原則至今仍是高等院校的榜樣。他是中國民權保障同盟的創始人之一。蔡元培是愛國者。他曾反對過中國共產黨，但在日本侵華、中國國難當頭之時擁護國共合作、共同抗日的主張。 一九三一年｢九一八｣事變後，青年學生組織請願團衝擊國民黨中央黨部，要求政府抗日。蔡元培代表國民政府勸諭學生，卻被共產黨領導的學生毆打，身上多處受傷。其實蔡元培並非阻止學生關心國事，只是勸學生以學業為重，將來能以科學強國。他說，｢學生愛國，是我們所最歡迎的，學生因愛國而肯為千辛萬苦的運動，尤其是我們所佩服的，但因愛國運動而犧牲學業，則損失的重大，幾乎與喪失國土相等。｣ 蔡元培當然也反過政府。當他不滿政府時，其抗議的辦法不是｢你不撤回我就死給你看｣的絕食，而是辭職。他在教育總長和北大校長任內共辭職四次。但當他知道，北大師生需要他這位校長時，又再重返北大，不當｢政府的校長｣而當｢師生的校長｣。 蔡元培先生逝世已經七十二年，如果泉下有知，看著今日香港政府總部前的種種，感受如何？那些因為反對國民教育而不惜摧殘自己身體和學業的學生、那些為了自己的政治利益而不惜摧殘學子身體和學業的政客、那些為滿足自己反政府的意識形態快感而不惜摧殘青少年身體和學業的成年人，正是最需要接受國民教育的一群。而他們的第一堂課，應該是到香港仔山巔謁蔡元培墓，鞠躬、反思。   09 月 04 日 Tue 立會選戰謀略多 絕食出意外令人憂慮 立法會選戰方酣。既然稱為｢戰｣，｢交戰｣各方便必有自己的謀略和戰術。香港的政黨到台灣學習選戰策略已有多年，在各次選舉中使用學習心得漸見成熟，今次選舉當然不會例外，必然各出奇謀，扭盡六壬大鬥智慧。 今年立法會選舉的一個特點是，有些政黨在一個選區中以多張名單參選，力求爭取最多議席。以這樣的方式參加選舉並希望獲得成功，最重要的策略便是｢配票｣，把選票按照理想的比例，適當地分配給不同的名單。但配票是一個浩大的工程。由於選民人數太多，政黨不可能把所有支持自己的選民都教到能完全按政黨的意願投票，只能盡力而為向選民解釋。平時地區工作做得較好、擁有較多黨工和資源的政黨配起票來便有優勢。只要能夠做出廣泛、深入和細緻的選舉指導，支持者又願意配合，配票將能收到效果。配票是合法的，於是，有條件的政黨必然會積極採用。 另一招是｢告急｣。今年選戰還未到｢埋身｣之時，｢告急｣已經滿天飛，而且還是各黨各派都｢告急｣，以至選民對｢告急｣有點麻木了，候選人的｢告急｣聲能不能把選民引出家門去投票，頗有疑問。不過，這招成本低廉，不用白不用，所以，｢告急｣聲必然還會響徹香港上空，直到票箱貼上封條。 今年或者將有一新招出現，就是｢悲情｣。比如，正在政府總部外因反對國民教育而絕食者，很可能會隨時出現意外。不過，這招利弊參半，效果如何，端視分寸是否掌握得恰到好處，難度極高。 關鍵在於意外發生的時間早了，新聞會在投票之前變成明日黃花；晚了，新聞沒有足夠的發酵時間，炒得便不夠大。倘若是有心搞事者，他們選擇的最佳時間，當在七日下午兩點到三點之間，讓記者有三幾個小時的作業時間，新聞趕得上在傍晚時段出街，再經八日一天發酵，到九日選民投票之時，正是炒得大熱，自然就會影響部份選民的投票意向。 對此，政府正確的應對之道是，從現在起便要派醫護人員在場邊全天候守護。生命寶貴，年輕的生命更寶貴，政府決不能讓人家真的當成了烈士。   09 月 03 日 Mon 有建設有破壞 分清正邪免被利用 香港新一屆立法會選戰正酣，輿論陣地上熱鬧非常，｢保皇派｣、｢反對派｣、｢建制派｣、｢泛民派｣、｢保守派｣、｢激進派｣之類的標籤滿天飛。其實，目前香港的政壇和社會上，歸納起來不過就是兩股力量，一股是建設的力量，另一股是破壞的力量而已，可分別稱之為｢建設派｣和｢破壞派｣。 香港｢破壞派｣的出現，源自中國要收回香港主權，早在上世紀八十年代便已成形，它的背後，倫敦和華盛頓的身影雖然時隱時現，但這兩個身影的存在卻無可置疑。｢破壞派｣的使命，就是要不惜一切手段｢玩殘香港｣，好向世人證明，中國收回香港主權，卻管治不好香港。但是，建設是人類生存的必要，是人類進化的必要，所以，人類歷史的主流，只能是｢建設｣而不能是｢破壞｣。香港也是如此。 目前，香港的｢建設派｣和｢破壞派｣正在立法會選舉中進行著一場激烈的較量，這個棋盤上的一個棋子，就是｢學民思潮｣。反對國民教育，是｢破壞派｣為選舉製造的一個議題，而在此時，｢學民思潮｣到政府總部前紮營、絕食，目的不過是把這個議題炒熱，為｢破壞派｣張目。那些支持｢學民思潮｣的言論毫不隱瞞這點，借題發揮地再三強調，如果這次｢破壞派｣拿不到足夠席位，便將如何如何，好像到了世界末日、香港就要陸沉似的。但是，｢破壞派｣這步棋，看似得勢，卻是險棋。政客利用少不更事、甚至在法律上還不具備行為能力的少年來為自己衝鋒陷陣，已是極其可悲，想不到還忘記了教給他們必要的鬥爭技巧，使這些少年玩起政治來拙劣非常，不過是幾名任性使氣的惡少。一旦引起市民反感，這些甘為棋子的少年不但自己心靈、學業甚至前途受創，更會讓他們背後的｢破壞派｣長輩在選票上得不償失。 這幾天，｢學民思潮｣儼然成為香港的焦點，但是，等到九月九日一過，立法會選舉結果揭曉，牠們最大的利用價值便立即消失。老謀深算如李柱銘這樣的｢資深大律師｣，尚且曾經哀嘆自己就像一個小孩和一個巨人玩蹺蹺板，香港街頭多幾個｢小長毛｣，又豈能阻擋得住香港建設的巨輪滾滾向前？

陳莊勤究竟是誰在洗誰的腦了 8月下旬時一次中午飯時間，在路上遇上培苗行動的負責人曹讓律師。他說培苗行動對國內廣西、青海和甘肅偏遠貧困地區高中生學費宿費資助計劃，今年在找贊助人的工作上，遇上了很大的困難。在今年新擬資助的1000名升高一的家境特困優異生中，在我遇見他時離開學還不夠10天，卻仍有419位學生還沒有找到贊助人。 每年8月初，香港培苗行動均會有一個周年聚餐活動，將擬受助學生名單由出席的贊助人挑選。去年的周年聚餐還沒有完時所有的學生已獲贊助人挑選了。曹讓律師說不知道是不是因為近期香港的德育及國民教育被指為洗腦國民教育的原因，很明顯今年出席培苗周年晚宴的贊助人態度比去年冷淡，沒有如去年般熱情與內地來的學生代表熱烈交流。彷彿他們在感覺他們贊助的便是這些在內地接受洗腦教育的貧困學生，而感到不安。 一開始便被標籤 從德育及國民教育一開始便被標籤為「洗腦國民教育」這事，可以看出人們對某一些事情的Perception，影響到人們在其他方面的看法和行為。 特區政府為了拆解這一股由家長、學生及媒體發起反對德育及國民教育科的浪潮，成立了一個由行政會議成員胡紅玉女士領導的「開展德育及國民教育科委員會」，並邀請反對設立德育及國及教育科的團體加入。但包括學民思潮及國民教育家長關注組在內的主要反對團體均拒絕加入，並以要求政府撤科作為與政府開展討論的前提條件。 務求對手不「跪低」不罷休 在德育及國民教育科這事上政府與反對者的對峙，又是另一項近年來群眾運動務必去盡、務求對手不「跪低」不罷休的另一個例子。為什麼會這樣？因為近年來社會議題上不同意見和看法已毫無例外地第一時間通過媒體的推波助瀾被激化為非要對方「跪低」不可的矛盾。 如果從德育及國民教育科的爭論來看，源於課程某些教材中出現極大問題，但帶頭反對成科的一位家長代表在一個多月前最早階段時竟然公開說過沒有看過30多頁的資料，卻第一時間把問題上綱上線，把德育及國民教育科標籤為「洗腦國民教育」。然後通過為了選票的政客，嘩眾取寵的媒體十次、百次千次的複述，「德育及國民教育科」便變成了「洗腦國民教育」科了。過程中，我想問：有多少人真正認真地認識整件事件的來龍去脈？有多少根本沒有真正的看了足夠的材料便跳出來叫反「洗腦國民教育」的？ 過去一個多月，媒體一面倒的報道反對德育及國民教育科的觀點，與這些反對者不同的另類意見，一說出來便被圍攻。媒體報道中，除了被圍攻的新聞外，有哪一個媒體曾認真的報道另類意見？負責推行德育及國民教育科的官員除了被毫無道理地被個別媒體濫用「無恥」等人身攻擊的字眼指斥外，他們希望說的道理沒有機會被完整地被報道。我不知道德育及國民教育科是否是洗腦科，我看到的只是媒體一面倒說它是洗腦科並以最極端煽情人身攻擊的言詞指斥。我看不到客觀地報道另一方的觀點。除了要為對話設置前提，除了說要罷課，我看不到理性的辯論。而更恐怖的是，任何提出與這些反對者不同觀點的人，都會被圍攻、指摘、人身攻擊和侮辱。舉個例說，就看看新聞看到的，九龍西一位立法會候選人在論壇中說了一句「郁啲就罷課，非常危險」便已經被那些標榜捍衛言論自由的所謂民主黨派人士圍攻，甚而指斥九龍西這位立法會候選人「實屬無恥」。 是非顛倒如此，我們還有民智嗎？ 別說這位候選人根本連完整平靜地說出觀點的機會也沒有，她說那句「郁啲就罷課，非常危險」是一般家長正常不過的憂慮，在那些標榜捍衛言論自由的所謂民主黨派人士心中竟然會是「實屬無恥」的言論而受不文明的圍攻不讓她再說。媒體也一面倒的只報道罵她「無恥」一方的觀點，是非顛倒如此，我們還有民智嗎？ 這是怎麼樣的媒體文化？ 香港還算是公民社會嗎？ 我想問究竟誰被洗腦了？究竟是誰在洗誰的腦了？ 公民社會的要素是理性討論。看看那些每天動輒罵官員「無恥」的政客和評論員，每天叫政府「跪低」的媒體，這是理性討論嗎？公民社會的要素是我不同意你的看法，但可以與你理性辯論。但看看那些反對團體處處設置前提要求：你有別的代表在場我不與你討論，你說的我不愛聽我立刻離場，你不先撤科我不討論。簡單來說，就是不達他們自己設置的前提要求便拒絕討論，這是公民社會中的理性辯論嗎？ 被緬甸獨裁軍政府軟禁了15年的緬甸民主運動領袖昂山素姬女士領導的緬甸全國民主聯盟在今年4月的國會補選的45席中贏了43席。為了進入緬甸國會下議院成為議員，就職議員誓辭規定議員必須宣誓「捍衛」緬甸憲法。但昂山素姬及她領導的全國民主聯盟反對的便是這部保證在國會664席中給予軍政府25%議席和主導軍政府組成權力的憲法，她被軟禁了15年便是因為反對這樣的一部憲法，她和她的42位戰友如何可以宣誓「捍衛」這樣的一部憲法？ 昂山素姬的例子 然而，在2012年5月12日昂山素姬及其他42位當選的反對派候任議員，按規定「捍衛」憲法的誓辭，宣誓進入緬甸國會。昂山素姬及她多年來共同反對軍政府的戰友認為，他們宣誓進入建制可以做到的遠比單為維持原則而杯葛不加入建制為多。 昂山素姬宣誓「捍衛」一部她畢生反對，並為之而被軟禁了15年的軍政府獨裁憲法，但沒有人會懷疑她及她那42位盟友對民主、自由和反獨裁原則的堅定立場。因為，她從來便沒有為了議會的席位或其他個人的名利而放棄立場。 香港的政治人物特別是那些為討好選民而行為桀張、語不驚人誓不休的政客怎樣了？他們有昂山素姬女士的胸襟嗎？ 政治不單是公開、理性、尋求所有可能的辯論過程，政治也是理性與和平地解決爭論的妥協藝術。當然，在香港，激進的反對者永遠可以說，在缺乏真正民主的制度中，反對者沒有妥協的餘地。 但看看與獨裁政權鬥爭了大半生的昂山素姬女士，她大半生堅持不屈，然而正正是在缺乏真正民主的制度中，只要是對人民有利的，她會毫不猶豫地妥協。 在香港那些近幾年來如刁民般每天在吵吵鬧鬧，令香港內秏不已的政客、媒體評論員，你們有這樣的胸襟嗎？ 十多歲的學生 不明所以地隨便辱罵官員「無恥」 任何本來中性可辯論的議題到了你們口邊，很快便被煽情口號式的標籤了，哪裏還有理性的、說理的討論的空間？任何本來中性可辯論的議題到了你們口邊，持與你們不同意見的人，是政府官員也好、別的政黨的人也好，甚而是自己政黨的人如狄志遠先生般也好，只要是持不同意見的，都毫無例外地被你們以煽情的字眼辱罵。一個只有十多歲的學生在論壇中不明所以地隨便辱罵官員「無恥」，在場的成年人熱烈鼓掌鼓勵，媒體叫好。這究竟是對這學生怎麼樣的教育？這究竟是對看這新聞的千千萬萬學生灌輸怎麼樣的教育？ 究竟是誰在洗誰的腦了？ ◆後記 今年培苗行動的周年聚餐我沒有留畢全場，只匆匆選了5位甘肅省的學生贊助便走了。但我還記得去年的聚餐中一位獲安排從內地來參加聚餐的成績優異受助女學生說，當年因為家境貧困，9年免費教育完了後，雖然考進了高中父母也沒能力供她讀下去，她離家到了城裏打工，想這一輩子便這樣了。結果在工廠中接到學校來的電話告訴她培苗行動給她的幫助，使她重回校園完成高中，最終考進了大學。 已是9月開課的時間了，那400多位還在等待贊助的成績優異貧困農村初中畢業學生，他們當中最終會有多少人的人生下一站將會是城裏的工廠？

原來美國亦重視國民教育 在報章上見到那位青少年，拒絕與C.Y.握手，使我想起少年時讀過的一篇課文。當時英國威靈頓將軍在滑鐵盧打敗了法國拿破崙，在國內當然有極高榮耀。一日，他騎著馬過一條小橋，迎面而來一青年知道他是威靈頓將軍，堅拒讓步，迫使威靈頓退後，讓該位青年過橋。而那位青年回學校後，宣稱他打敗了威靈頓將軍，不過沒有人認同，後世，亦只知道威靈頓將軍，不知道該青年是何人。香港中文科已經很少教這些課文，我在現實裡找一些說法，那位當日在旺角說12點後是他們渣Fit的青年，與及迫警隊頭頭說Happy Year的青年，今日牠們又在那裡？蔡楓華講張國榮，一剎那光輝不代表永恆，其實，一剎那光輝不但不代表永恆，分分鐘會一世黑暗。 別人的政治籌碼 民主派利用完老人家之後，現在又利用青少年，他們用絕食，這種自殘式抗議，政府是很難抵抗。但電視鏡頭捕捉到陳 X莊之緊張表情，我知道，這批少年先鋒又作為別人的政治籌碼。 有抗爭，一定有支援，王丹海外支援，要政府撤國民教育，但是除了王丹之外，似乎見不到其他國家的政治人物支援。在其他國家，不但執政者，那些反對派，分離份子，他們全都要受國民教育。我約略記得王丹是從哈佛大學取得博士學位，他在大學時亦要進修一科「國會導讀」，否則他未必能夠取得學位。 哈佛集體作弊事件 最近，哈佛大學發生集體作弊事件，有百多名學生牽涉在其中，而作弊的科目正是「國會導讀」，哈佛大學1至4年任何時間均可以修讀，這是甚麼？這是高級國民教育，講及關於美國政府，國會的架構，可以隨時修讀亦証明該科是沒有連貫性，不過是必修科。而參與作弊的相信都是其他國家的學生，沒有必要知道美國政府機關，國會架構，所以便作弊。由此可以証明美國亦相當重視國民教育科，那些學生今日在香港反對國民教育，他日到美國讀書時反而要讀美國國民教育，似乎是有點諷刺。 不要將孩子推上戰場 講諷刺還有那些早上去日本領事館抗議釣魚台，而中午則到政府總部抗議國民教育。大家不知道這些事很奇怪，若果不學習國民教育，那裡會知道保護釣魚台，甚至連台灣曾經由日本人統治亦不知。不過，我們見啟豐二號的船員，個個都是上了年紀，沒有國民教育，他們怎會有接班人，國民教育與釣魚台，兩者是否有衝突，這點我就不得而知。 今次事件，我相信政府在權衡輕重下，亦不會與家長硬拚，或者會推出一些折衷方法，表面上激進學生及其家長是贏了，其實，他們是輸了。那些連政府都可以衝擊的少年學生，怎會放他們的父母在眼內，而我知道，政治是污漕，我只希望不要將孩子推上戰場，作為政治人物的本錢，請大家救救孩子。